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    2024央美畢業季丨李妍:呈現數字世界的生命力

    2024年5月1日,中央美院畢業季在這個初夏如約啟航,正如本年度畢業季主題“心向往之”蘊含著對新一屆央美畢業生的美好祝福與衷心期待,在畢業季呈現的作品中,既包含著同學們多年學習成果的心血結晶,他們在創作中的熱情與執著,更寄托著正在踏上通往未來的路口時,青年學子們對于未來的想象與展望。

    記得剛入學時自己對未來的期許與向往嗎?畢業之際,當青年學子們即將再次向未來啟程時,藝訊網在2024年央美畢業季專題報道中,每期將邀請畢業生親自分享他們的畢業創作理念、靈感來源、創作過程與面臨的挑戰,以及面對未來道路時,在此時此刻的心之所想與心之所向。

    《沉浸視》

    ly.bmp實驗藝術與科技藝術學院-李妍

    Q: 介紹一下你畢業創作的靈感來源與背后思考。

    李妍:我特別喜歡這句話:“為了創作一件新的藝術作品,我需要創造一個新的世界。然后,當我進入并穿越這個世界后,作品便誕生了?!薄ぐ枴び跓?/p>

    我的作品以磁流體為載體,展示出不斷變幻的阿拉伯數字。通過磁流體的流動性,將數字塑造成一種活躍跳動的形態,使觀眾能夠直觀、沉浸地感受到數字的生命力。同時它們也可以被視作個體生存狀態的一種隱喻或象征。利用磁流體這種可塑材料來操控數字的形態,是對數字的一種呈現而非再現,也某種程度上賦予了時間以形態。時間是可以預知卻難以預測的,對現實時間的興趣在一定程度上是對人造時間結構的反應。時間對每個人來說都是不同的——這取決于它的使用方式和思維方式,具體表現為從9到0或從0到9的數字。阿拉伯數字是最基礎的最底層的元素,可以架構數字化的虛幻圖像,也可以構建人類文明的數據庫,以及復雜邏輯的運算程序。今天,數字則憑借著1跟0的二進制語言筑造了現今的信息化社會。

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    3.bmp《沉浸視》展覽現場

    說起我對阿拉伯數字的研究興趣,從現實角度來看,阿拉伯數字在藝術創作中是一種非常重要的符號元素。從虛幻的角度來看,阿拉伯數字在藝術創作中又是一種符號化的概念。我認為,阿拉伯數字還具有一種跨越虛幻與現實的連接作用。它們既可以作為一種表現媒介和符號元素出現在現實的藝術作品中,也可以作為一種概念和意義的載體出現在虛幻的藝術形式中。這種連接作用使得阿拉伯數字在藝術創作中具有無限的可能性,與磁流體這種新型材料形成了恰當的結合,從原始狀態的抽象形態轉化為凝固的數字具象形態。

    三個裝置分別代表著當下(數字之柱子)、過去(透明裝置)與未來(彩色裝置),構建了這樣一個整體時空交錯的視覺呈現。這種跨越物理與數字界限的藝術實踐,挑戰了我們對現實與虛擬的傳統認知,也為我們提供了一個重新審視物質與非物質關系的視角。暗示了多重時間的同一呈現,通過對距離的抹消,對過去、現在、未來的展示,這種呈現暗示了現實與想象之間的斷裂以及多重時間在同一空間的交織。《沉浸視》主視覺.bmp《沉浸視》主視覺1小裝置展示.bmp

    2小裝置展示.bmp

    3小裝置展示.bmp

    4小裝置展示.bmp小裝置展示裝置背面的“器官”.bmp

    裝置背面的“器官”

    主體裝置內部.bmp

    主體裝置內部

    Q: 開展后作品得到了怎樣的反饋?

    李妍:觀眾會比較好奇其中的原理以及材料。還有些觀眾會對這種科技藝術的結合工作過程產生興趣。有人對于作品的含義能夠比較快的直接性的理解,還有一些觀眾希望得到更多的直觀信息和解釋。1作品與觀眾.bmp

    2作品與觀眾.bmp作品與觀眾李妍與作品.bmp李妍與作品1 大裝置——美術館數字之柱.bmp

    2 大裝置——美術館數字之柱.bmp

    3 大裝置——美術館數字之柱.bmp大裝置——美術館數字之柱

    Q: 創作過程中遇到了哪些挑戰,是如何克服的?

    李妍:創作過程中,想法與技術間的實現過程,你最初的形態受現有技術的束縛同時可能又變成新的一種形態,與繪畫自由度不同的在這種限制框架里的創作,有一種束縛感也有一種方向和既定目標感。你能找到一種化解問題和創作碰撞的愉悅感。1大裝置布展現場.bmp

    2大裝置布展現場.bmp

    3大裝置布展現場.bmp大裝置布展現場1 安裝小裝置.bmp

    2 安裝小裝置.bmp

    3 安裝小裝置.bmp安裝小裝置廢棄的電機.bmp廢棄的電機

    Q: 本屆畢業季主題是“心向往之”,剛入學時的向往是什么?畢業之際,當下心情如何?對未來有哪些期待和向往?

    李妍:這個是我收到研究生錄取通知后寫的日記,應該是我入學時的向往。

    “我覺得做任何事情都有一個終極方法,有一段時間我覺得藝術沒有標準,有一段時間我覺得藝術應該覺得應該用理性理解藝術。這次回到學校我要找到藝術的終極方式,哪怕只是知道方向或者方法。我覺得一定有一個結合理性感性的可以找到方式方法,或者是找到一種真正的藝術家的工作狀態、創作狀態、熱情狀態、藝術家狀態?!?img src="/Uploads/UEditor/image/202405/6385148325470303137655041.bmp" title="2021年創作日記.bmp" alt="2021年創作日記.bmp"/>2021年創作日記

    研究生三年期間也是同時經歷了疫情階段,三年的時間轉瞬即逝,在身份轉變和環境系統轉變的過程中,沒有固化自己,希望自己將來還是有無限可能性,工作、學習和生活中得到很好的平衡,享受生活與創作的樂趣。

    研究生展海報.bmp

    編 | 藝訊網

    圖文資料由藝術家提供



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